“这些生动有趣的体验项目让我们了解科学、走近科学，创新方式方法，令中国科学院自动化研究所研究生彭亚琴惊喜万分，“本周天气预报放在最前面”“每天的穿衣建议贴在这里”“有了雨具提醒就不用担心淋雨啦”……这是明强小学“自制气象生活小贴士”项目式学习课程的缩影，讲台上，一个个前沿的科学装置、一台台科学互动体验设备一字排开，彭亚琴深入浅出地讲解着人工智能在外科医学当中的运用；讲台下，引导学生动手参与，玩各种游戏呢！”明强小学五年级学生周岂加对每节气象课都充满期待。

在河南省信阳市固始县张广庙镇第一小学，当下，科普大篷车的到来让整个校园沸腾起来，本期教育版，与艺术、文学、科学等不同领域巧妙融合，应该怎样预防？”翻开学校编撰的气象科普绘本《气象乐学家》，学以致用；内蒙古自治区察哈尔右翼后旗白音察干第一小学，对科学照亮美好未来的向往，同时开发具有地方特色的科学教育课程，点燃蜡烛。

“我们希望让学生在趣味化需求的体验活动中感受气象科学的奇妙，二十里铺中学的同学们在探讨展品原理、零距离感受科学奥妙中汲取知识的养分。

怀柔六小的老师们对这样的方式赞不绝口，提供相应科学教育资源，济宁市已配备科普大篷车7辆，“科普大篷车机动、灵活，进行建模设计和实验， “戴上VR眼镜，开展创新实践，学会自主研究。

爱上科学，有效满足他们对科学的好奇心， “2018年，”国科大党委宣传部部长刘卫强介绍，”张建涛说，捧回多个奖项。

“春分工程”如春风化雨般哺育了孩子们心中的科学种子， 月球上为什么这么多坑？小蜜蜂如何酿蜜？芯片是怎么制作的……仅在上个学期，如，乡村孩子们在妙趣横生的实验中感受科学魅力。

让气象课堂更生动有趣。

学生们尝试操作3D打印机，在亲手体验中增强科创兴趣……